商标续展的流程是什么？

许多公司在公司注册的情况下，沒有东莞商标注册的观念，总感觉对自己暂时还没有什么优势，所以才不心急。那么为何一些公司托着不想要做商标的注册呢？小编剖析了一下，一方面由于注册的步骤繁杂，一些企业不想去做，另一方面由于企业的知名品牌维护含意较弱，因此沒有立即地把商标的注册推上日程表。

商标针对公司而言，如同人的身份证件一样，在商标的世界里，假如未注册验证，那麼这一商标就无法得到有关的利益维护，也有将会遭遇被恶意抢注的风险性，一旦被恶意抢注了，就没法再次应用这一商标了，那麼针对公司而言，将会出现不必要的损失。

我们都知道商标注册只能成功注册后才受法律法规维护，假如没经申请注册，其他店家盗取你的商标，你也没法告她们侵权行为，企业的知名品牌也将遭到损害。也有一种状况是，自身的商标也是将会侵权行为他人的商标，由于商标在申请注册的情况下要开展类似查寻，有的店家商标与早已申请注册了的商标logo相仿，这在某一水平上是侵权行为了，有将会会遭遇被上诉人的风险性。因此商标的注册还是很有必要的。

商标是企业知名品牌的验证，因此维护商标也就是说维护企业的权益，商标注册针对公司而言是必需都是必不可少的，在猛烈的市场需求中，商标可以充分发挥知名品牌维护的功效，公司要不断提升专利权的防范意识，那样在公司发展壮大之后才会更加有效的起到保护作用。

商标代理公司：《东莞商标注册用商品和服务国际分类》（尼斯分类）中给出了商品和服务大致的分类原则。申请人可以查阅。一般来说，类别标题中所列的商品或服务名称原则上构成这些商品或服务大致所属范围的一般性名称。所以要确定每一种商品或服务的分类，就得查看按字母顺序排列的分类表。如果某一商品按照分类表（类别顺序分类表、注释和字母顺序分类表）无法加以分类，

下列说明指出了各项可行的标准：

（１）制成品原则上按其功能或用途进行分类。如果各类类别标题均未涉及某一制成品的功能或用途，该制成品就比照字母顺序分类表中其他的类似制成品分类。如果没有类似的，可以根据辅助标准进行分类，如按制成品的原材料或其操作方式进行分类。

（２）多功能的组合制成品如钟和收音机的组合产品，可以分在与其各组成部分的功能或用途相应的所有类别里。如果各类类别标题均未涉及这些功能或用途，则可以采用第（１）条中所示的标准。

（３）原料、未加工品或半成品原则上按其组成的原材料进行分类。

（４）商品是构成其他产品的一部分且该商品在正常情况下不能用于其它用途，则该商品原则上与其所构成的产品分在同一类。其他所有情况均按第（１）条中所示的标准进行分类。

（５）成品或非成品按其组成的原材料分类时如果是由几种不同原材料制成，原则上按其主要原材料进行分类。

（６）用于盛放商品的专用容器原则上与该商品分在同一类。

最近几年我国创业的人数越来越多，开公司的人也就越来越多，开了公司有了自己的产品或者网站，这时候有条件的公司就会把LOGO及名称去注册商标。但是商标也是有时效性的，一般都是10年，到期之后就要通过续费就延长商标的使用权，商标续费也叫做商标续展，那么商标续展的流程是什么？

我国《商标法》第四十条规定：“注册商标有效期满，需要继续使用的，东莞商标注册人应当在期满前十二个月内按照规定办理续展手续；在此期间未能办理的，可以给予六个月的宽展期。每次续展注册的有效期为十年，自该商标上一届有效期满次日起计算。期满未办理续展手续的，注销其注册商标。”

商标续展可以延长商标专用权10年，不限续展次数。每次商标续展所需要的时间大约是4-6个月，第一步就是要到商标局去提交商标续展的材料，包括企业营业执照、法人身份证明、商标续展申请书、商标注册证复印件、商标代理委托书、续展商标申请号。递交材料之后，商标局会进行审查，最终核准续展，下发《核准续展注册证明》，上面会写明续展后的商标权有效的起始日和终止日。注意原商标注册证也要妥善保管，以便和续展证明一起使用。

有很多企业因为对于商标不重视、平时疏于管理，商标到期之后没有及时的续展，被商标局撤销他人抢注，最后又花高价买回来，这样的案例不在少数。小编在这里提醒各位商标持有者，为了更好的保护我们商标，建议企业委托专业的商标续展代办机构或者专人管理商标，从而避免不必要的损失。

前几天，重庆的一位大学教师，被称为专利权人，在网上被授予30万元的现金奖励新闻。故事的主人公是一位名叫郑和的大学老师。自从2012年以来，他在研究第一项小发明之后已经申请了32项专利。不要低估了专利持有人的名字。这不仅使郑成为一名受欢迎的师生，也引起了地方政府部门的重视。他们拨出专项资金帮助大学教师进行研发和申请专利。大学教师申请专利不仅可以提高他们的个人声誉，而且在职称评估中成为奖金。它还能激发周围学生进行发明创造的积极性，为实现建设强大的知识产权国家的目标提供新的动力。

俗话说，削尖不是一个错误。申请专利前做好准备是非常必要的，高校教师申请专利的准备工作可以分为三个步骤。

第一步是专利检索。大学教师在申请发明专利之前需要先查找专利。检索的目的是为了了解该领域的市场状况和技术发展状况，从而确保其发明的新颖性。NS和创作，并且与应用程序的存在没有冲突。

第二步是确定专利申请的所有权，根据我国的实际情况，许多高校教师的发明创造都是利用高校的资源完成的，大部分属于职务发明创造。发明创造的专利申请权属于高校，申请者栏目应当作为某高校填写。当然，高校教师的发明创造也属于非服务性发明，此时的大学教学她必须了解学校教师申请专利的有关规定，然后准备专利申请。

第三步是起草技术规范。无论是高校教师亲自申请专利，还是委托有专利局记录的机构申请专利，都需要技术规范。因为技术规范是撰写专利申请书的重要依据。制作材料，影响专利保护范围。

技术规范应当包括发明创造的名称、发明创造的技术领域、与发明创造有关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明、以及最佳实现方法。

准备工作结束后，骡子就是拔马的马。大学教师应该申请什么样的专利来发明创造他如何利用最短的时间使他的发明和创造享受国家的保护。

首先，高校教师申请发明创造的专利种类主要取决于教师所拥有的发明创造种类。我国专利法所称发明可以分为产品发明和方法发明；实用模式。l指产品形状、结构或组合的新实用技术方案；外观设计是指产品的形状、图案或组合以及颜色、形状和图案组合所创造的财富。应用程序。

如果老师的发明是一种产品或方法可以用来申请发明专利，如果是一种美观且适合工业应用的新型设计，则可以申请设计专利。中国软件代理公司，大学教师在申请专利，特别是产品专利时，会建议同时申请实用新型专利和发明专利的双重申报。第一次让他们的发明享受国家法律的保护。

专利申请不像注册商标那么容易。只需要缴纳注册费，在专利申请、审查、授权和授权阶段就会产生一系列的费用，特别是专利授权后，年费逐年增加。大学教师必须考虑。

你知道有一种方法可以减慢申请费。当个人的年收入不超过25000元或资金有限时，国有机构（学院、大学、科研院所）可以申请减免学费，但并不是所有的费用都可以申请减免。在。申请减免的费用包括申请专利费、发明专利实质审查费和赠款后三年的年费，高校教师可以根据自己的实际情况申请减免学费。吃了申请的理由，省钱。